Buenos días señores del presidium, buenos días profesores, buenos días señoras y señores, buenos días apreciados graduandos.
Hoy se cumple un aniversario más del nacimiento de uno de los hombres más extraordinarios de América, soñador eterno y amante de la libertad, perseverante, entusiasta, intelectual y viajante incansable, ese hombre es Francisco de Miranda, venezolano inmortal, venezolano Universal, ejemplo para la juventud.

Miranda vivió empapado en y de su siglo de las luces, siglo turbulento, cargado de sucesos, cambios profundos, transformaciones que todavía hoy tienen vigencia, hablamos del siglo XVIII cargados de revolución, es el siglo de las revoluciones:

1. Revolución Moral y filosófica bajo la militancia de Inmanuel Kant.
2. Revolución política con el desarrollo de la revolución Americana que independizó a Estados Unidos del Reino Inglés y la Revolución Francesa que impuso a las clase burguesa en el poder destruyendo al absolutismo feudal.
3. Revolución burguesa, agrícola, industrial, urbanística, comercial, financiera, científica.

Revoluciones en las cuales actuó protagónicamente, este incansable soldado de la esperanza y la libertad.
A este hombre hay que rendirle eterno tributo, dando vida en abundancia, dando vida eterna, en esta casa de estudios falconiana. Bien diría Alí: “Los que mueren por la vida no pueden llamarse muertos” y a Miranda tenemos que vivificarlo en cada espacio, en cada rincón de Nuestra Universidad, en cada espacio de este histórico Estado Falcón cargado de esperanza y acción revolucionaria.

Hoy la Universidad, en tiempos de Revolución rinde humilde homenaje a su epónimo y entona sus engranajes para tratar de saldar la deuda histórica contraída con este eterno Revolucionario y con el pueblo Falconiano en general; una de las formas tradicionales y usuales de hacerlo es brindando espacios para la formación de profesionales integrales necesarios para la transformación social. Ustedes, 220 profesionales, primer grupo que se gradúa cumpliendo con la ley de servicio comunitario son muestra fehaciente de ello.

En ese orden de ideas, nuestra Universidad ha otorgado títulos profesionales a 6540 ciudadanas y ciudadanos en los últimos 7 años,(años de la Revolución Bolivariana) duplicando la cifra de graduados desde 1983-1999 (16 años), se creó la modalidad de Aprendizaje Dialógico Interactivo, se creó el programa de profesionalización de auxiliares de enfermería en Servicio, licenciatura en gerontología, licenciatura en Educación física, Recreación y entrenamiento deportivo, licenciatura en educación mención música, Licenciatura en desarrollo empresarial, licenciatura en Ciencias ambientales, ingeniería biomédica y licenciatura en conservación y restauración del bien cultural mueble; además también dio inicio recientemente TSU en imagenología, TSU en medicina física  y  rehabilitación TSU en inspección en salud pública en convenio con UCV. Se han creado 7 nuevos postgrados  entre maestrías y especializaciones y 16 diplomados. Todo ello ha permitido el incremento de la matrícula estudiantil de 6000 estudiantes en 1999, hasta más de 20000 en los actuales momentos, la apertura de 5 concursos de credenciales y oposición para el ingreso del nuevo personal académico incrementando el personal docente ordinario de 200 profesores a 741; se encuentra en proceso una convocatoria a concurso de 212 cargos que se publicó en diciembre del 2007.

Sin incluir algunos otros logros alcanzados hasta el momento, a juzgar por las cifras los logros son evidentes, la evolución cuantitativa es innegable. “El que tenga ojos que vea, el que tenga oídos que oiga”; de una Universidad sumergida en el oscurantismo, en la ruta de la privatización de la educación superior en tiempos del neoliberalismo, pasamos a una Universidad en pleno desarrollo, en tiempos de revolución. Sin embargo no estamos satisfechos, necesitamos con urgencia dar el salto cualitativo, necesitamos con vehemencia entronizar los tiempos entre el ritmo social de avance y la capacidad de respuesta de la Universidad, necesitamos garantizar no solo la inclusión Universitaria sino la prosecución y culminación de la carrera universitaria, se hace indispensable impulsar un verdadero proceso de transformación estructural y funcional de la Universidad con la participación de todos los de adentro y los de afuera, estudiantes y trabajadores, consejos comunales, comunidades organizadas.
Estamos viviendo un cambio de época, no una época de cambios; sólo así dignificaremos el pensamiento Mirandino, solo así seremos dignos de portar su entandarte de la libertad, y entregar al pueblo falconiano en particular y a la Patria libre de Miranda y Bolívar en general la Universidad por la que lucharon en las calles de Coro.

Volviendo A Miranda, de quien dijo el historiador Caracciolo Parra Pérez: “El nombre de Miranda es caro a toda la América Latina. Fue el precursor de la independencia y el apostol generoso de los más nobles ideales por donde quiera que lo llevaron el azar de la vida y el anhelo de la nación. Pero Venezuela reivindica con orgullo el honor de haber visto nacer al grande hombre, de haber educado su infancia y de haberle enviado. A predicar a través del mundo, con la espada y la palabra, la buena nueva de la libertad humana”.
 
Felicidades graduandos. Muchas gracias a todos.